Učení je proces, v jehož rámci získávají jedinci znalosti, praktické dovednosti a zkušenosti. Do pojmu učení spadá zároveň výchova, která je nezbytnou součástí. Učení lze rozdělit na vědomé a nevědomé. První typ učení se projevuje ve vzdělávacích institucích, zatímco druhý se praktikuje formou hry či jiných zábavných činností.

Učení jsou veškeré behaviorální a mentální změny vznikající na základě interakce s okolím. Učení probíhá bezděčně (život) neformálně (rodina, společnost) či záměrně (škola) většinou se ale jedná o kombinaci výše zmíněných. V procesu učení je člověk obohacován získáváním a předáváním zkušeností návyků, dovedností, hodnot a znalostí. Učením se u lidí, ale i živočichů, rozvíjejí a proměňují vrozené schopnosti a chování. Učení je tak na jedné straně součástí individuálního dospívání jedince, výchovy a vzdělávání, na druhé straně reprodukce kultury. Učením se zabývá hned několik věd: psychologie, pedagogika, antropologie atd. Člověk se nejvíce naučí v prvních třech letech svého života.

Učení je proces vzdělávání, tj. získávání a předávání znalostí, zkušeností, návyků apod. Tento proces probíhá jak u lidí, tak u živočichů. Učením se nejen předávají znalosti ale předává se jím i kultura.

Učení je proces získávání a předávání zkušeností, návyků, dovedností, znalostí, hodnot a podobně. Učením se u lidí i u živočichů rozvíjejí a proměňují vrozené schopnosti a vzorce chování, takže může v [..]